Újabb botrány: 16 évvel ezelőtt írt informatika könyv is a rendelhetők listáján

Újabb botrányos könyv került fel rendelhetők listájára. Az informatika tankönyvet még 16 évvel ezelőtt írták, így még olyan dolgok vannak benne, mint hogy a 16 színű monitorok a csúcs, hogyan kell a Windows 3.1-et telepíteni és hogy az ISDN a hálózatok jövője.

  • Eduline
MTI / Czeglédi Zsolt

2013-ban kezdte el átalakítani a tankönyvrendszert a kormány. Ezek után botrány botrányra érkezett, erről itt olvashattok bővebben. Most próbálnak könnyíteni az állami tankönyves cég, a Kello munkáján, így már nem lesz előre csomagolt tankönyvcsomag, valamint bővítették a rendelhető könyvek listáját is. Ami már most vicces eredményeket hozott – írta a 444.hu.

A listára felkerült ugyanis egy 16 évvel ezelőtt íródott informatika tankönyv is, melyben még olyan szövegek olvashatóak, mint hogy „mozgókép feldolgozás: Ez a feladat már-már meghaladja a PC-k jelenlegi teljesítőképességét. (…) A képeket kísérő hanganyag megszólaltatásához hangkártyát is be kell építeni”.

Ez egyébként részben tényleg egy időtálló könyv, az első fele olyasmikről szól, hogy egy számítógépben van processzor, meg memória, meg hogy mi a különbség a szoftver és a hardver között. Szóval olyan dolgokról, amik nem fordultak olyan nagyot 1999 óta. Ehhez képest a könyv második fele 2015-ben már nagyon szórakoztató. Ott szó esik a 33 MHz-cel száguldó 486-os processzorokról, sőt, az 1993-tól megjelenő Pentiumokról is, a katódcsöves, 16 színű monitorok előnyeiről, arról, hogy a legtöbb modem maximális sebessége 56 kilobit másodpercenként, és hogy hogyan kell őket Windows 3.1 / 95 / 98 alatt telepíteni, arról, hogy a laptopokban miért van csak kislemez és arról is, hogy az ISDN a hálózatok jövője.

A tankönyvlista folyamatosan változik. Hiába ígérte az Emberi Források Minisztériuma, hogy 30 nap lesz április elejétől a végig az iskoláknak kiválasztani és megrendelni a könyveket, ha még ezen a héten új könyvek kerültek ki a közoktatási tankönyvjegyzékből vagy fel oda. És itt most olyan átgondolt listákra kell gondolni, amin az előbb említett 16 éves számítógépes tankönyv is szerepel. Bizarr, de a 444 úgy tudja, hogy egyes könyvek a Kellónál drágábban rendelhetőek, mint ha valaki a kiadónál venné meg őket. Ráadásul a tankönyvjegyzékben szereplő több könyvnek nincsen meg a szükséges minősítése, így a köznevelési törvény szerint nem is lehet tanítani belőlük.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.