A 16 éves diák kiállt a bíróságon tanárnője mellett, aki szexuálisan zaklatta

Bíróság elé kellett állnia a korábban középiskolai tanárként dolgozó 26 éves nőnek, mert lefeküdt az egyik 16 éves diákjával.

  • Eduline
pixabay

A fiú, akinek a nevét a kora miatt nem hozták nyilvánosságra, kiállt a nő mellett a bíróságon - írja a 24.hu. Azt mondta,

az állam, és polgárok semmivel sem lesznek nagyobb biztonságban, ha a tanárnőt börtönbe küldik, majd felszólította a hallgatóságot, hogy felállással fejezzék szolidaritásukat a tanárnővel.

A fiú azt mondta, csak javára vált, hogy szexuális viszonyt folytatott a tanárral, mert míg korábban „láthatatlan” diák volt az iskolában, akit a társai levegőnek néztek, hirtelen népszerűvé vált. Olyanok mentek oda hozzá beszélgetni, akik korábban pillantásra sem méltatták - írja az oldal.

Az ügyész azt mondta, a fiú kiállása csak azt bizonyítja, hogy a tanárnő kihasználta a fiú tapasztalatlanságát, és befolyásolhatóságát. Úgy érvelt, az áldozat felszólalása a legjobb bizonyíték arra, hogy miért nem szabad kiskorúakkal, pláne tanár-diák viszonyban szexuális kapcsolatot létesíteni.

A bíró végül 120 nap börtönbüntetésre ítélte a tanárnőt. Emellett egész hátralévő életében szerepelni fog a szexuális bűnelkövetők listáján, és soha többé nem dolgozhat 12 és 18 év közötti gyerekekkel. A nő az áldozatával nem létesíthet kapcsolatot, amíg a fiú be nem tölti a 21 éves kort.

Nagy a baj, minden harmadik diáklányt zaklattak már szexuálisan

Az Egyesült Királyságban minden harmadik lányt zaklattak már, amikor iskolai egyenruhát viselt - derül ki egy friss felmérésből. Az Egyesült Királyságban minden harmadik lányt zaklattak már szexuálisan, amikor iskolai egyenruhát viselt - derül ki egy új felmérésből, írja a BBC. A felmérés szerint sok lány már úgy érzi, hogy az utcai zaklatás hamarosan a "felnőtté válás részévé lesz".

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.