Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Bruttó 7-14 ezer forinttal magasabb fizetést kapnak a 2017/2018-as tanévtől azok a pedagógusok, akik saját intézményük igazgatója szerint "jól dolgoznak", ezért "megérdemlik" az életpályamodell bevezetésekor beígért béremelés utolsó részletét. Kiszámoltuk, milyen bruttó bérrel számolhatnak a pedagógusok 2017 szeptemberétől.

A pedagógusok bére 2013 és 2017 között átlagosan 50 százalékkal emelkedik, ez 175 ezer pedagógust érint, a béremelési program az ötödik évéhez ér, idén ősszel átlagosan újabb 3,5 százalékkal nőnek a bérek - jelentette be sokadik alkalommal Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára, hozzátéve: az átlagbérek emelkedése ennél jóval alacsonyabb volt.
Ennyit keresnek a tanárok 2017 szeptemberétől: itt találjátok az összes adatot
Átlagosan 3,5 százalékkal emelkedik ősztől a pedagógusok bére - jelentette ki többször az oktatási államtitkár az elmúlt hónapokban. De pontosan mennyivel landol több pénz a pedagógus bankszámláján? Kiszámoltuk. Számításunk alapja a költségvetési törvényben szereplő vetítési alap, amelynek összege évek óta változatlan, még mindig a 2014-es minimálbér összegének felel meg, vagyis 101 500 forint.
Kiszámoltuk, pontosan hány forinttal lesz több a pedagógusok bankszámláján 2017 októberétől (a hónap elején érkezik az első emelt fizetés). A legrosszabbul a középfokú végzettségűek járnak, mindössze néhány száz forintos béremeléssel számolhatnak, egy 15-17 ledolgozott évvel rendelkező iskolai dolgozó például 176 021 helyett 176 610 forintot kap majd - bruttó összegről van szó.
Az alapszakos/főiskola, valamint mesterszakos/egyetemi diplomás pedagógusok már megérzik majd a béremelés utolsó lépcsőjét. A pedagógus I fokozatban a 3-5 éves tanítási tapasztalattal rendelkezők főiskolai diplomával eddig bruttó 212 541, 2017 őszétől 219 240, egyetemi diplomával eddig 235 317, ezután 243 600 forinttal számolhatnak.
A pótlékok új összeghatárairól itt olvashattok.
Mi alapján számoltunk?
Számításunk alapja a költségvetési törvényben szereplő vetítési alap - 2015-ig a minimálbérhez igazodtak a tanári bérek -, amelynek összege évek óta változatlan, még mindig a 2014-es minimálbér összegének felel meg, vagyis 101 500 forint. A köznevelési törvény szeptember 1-jétől hatályos szövegében az áll, a pedagógusok illetményalapja középfokú végzettség esetén a vetítési alap 120, alapfokozat (főiskolai végzettség) esetén 180, mesterfokozat esetén 200 százaléka. Ez 121 800, 182 700 és 203 000 forintot jelent.
Bruttó fizetések 2017 szeptemberétől a pedagógus I fokozatban
| Pedagógus I | Év | Középfokú végzettséggel | Alapszakos/főiskolai végzettséggel | Egyetemi/mesterszakos végzettséggel |
| 2. | 3-5 | 146 160 | 219 240 | 243 600 |
| 3. | 6-8 | 158 340 | 237 510 | 263 900 |
| 4. | 9-11 | 164 430 | 246 645 | 274 050 |
| 5. | 12-14 | 170 520 | 255 780 | 284 200 |
| 6. | 15-17 | 176 610 | 264 915 | 294 350 |
| 7. | 18-20 | 182 700 | 274 050 | 304 500 |
| 8. | 21-23 | 188 790 | 283 185 | 314 650 |
| 9. | 24-26 | 194 880 | 292 320 | 324 800 |
| 10. | 27-29 | 200 970 | 301 455 | 334 950 |
| 11. | 30-32 | 207 060 | 310 590 | 345 100 |
| 12. | 33-35 | 213 150 | 319 725 | 355 250 |
| 13. | 36-38 | 219 240 | 328 860 | 365 400 |
| 14. | 39-41 | 225 330 | 337 995 | 375 550 |
| 15. | 42-44 | 231 420 | 347 130 | 385 700 |
Bruttó fizetések a pedagógus II fokozatban
| Pedagógus II | Év | Középfokú végzettséggel | Alapszakos/főiskolai végzettséggel | Egyetemi/mesterszakos végzettséggel |
| 2. | 3-5 | - | - | - |
| 3. | 6-8 | - | - | - |
| 4. | 9-11 | 182 700 | 274 050 | 304 500 |
| 5. | 12-14 | 188 790 | 283 185 | 314 650 |
| 6. | 15-17 | 194 880 | 292 320 | 324 800 |
| 7. | 18-20 | 200 970 | 301 455 | 334 950 |
| 8. | 21-23 | 207 060 | 310 590 | 345 100 |
| 9. | 24-26 | 213 150 | 319 725 | 355 250 |
| 10. | 27-29 | 219 240 | 328 860 | 365 400 |
| 11. | 30-32 | 225 330 | 337 995 | 375 550 |
| 12. | 33-35 | 231 420 | 347 130 | 385 700 |
| 13. | 36-38 | 237 510 | 356 265 | 395 850 |
| 14. | 39-41 | 243 600 | 365 400 | 406 000 |
| 15. | 42-44 | 249 690 | 374 535 | 416 150 |
Itt a csapda: nem mindenki kap majd ennyi pénzt
A köznevelési törvény szeptember 1-jétől hatályos szövegében az áll, "a köznevelési intézmény vezetője a pedagógus munkavégzése színvonalát, nyújtott munkateljesítményét kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszer alapján értékeli, és ennek figyelembevételével a munkáltató – tankerületi központ által fenntartott köznevelési intézmény esetében a köznevelési intézmény vezetője, szakképzési centrum esetében a tagintézmény-vezető javaslatára és egyetértésével – a tanévre vonatkozóan a pedagógus besorolása szerinti illetménytől eltérően is meghatározhatja az illetményét". A törvényből azonban az is kiderül, hogy az igazgatói döntés miatt senkinek nem lehet alacsonyabb a bére, mint jelenleg.
A differenciált béremelésről szóló törvényjavaslatot még tavaly májusban nyújtották be, az ellen még a Nemzeti Pedagógus Kar is tiltakozott, ahogy a pedagógus-szakszervezetek sem rajongtak az ötletért. Főként azt kifogásolták, hogy a kormány ezzel az eszközzel a már beígért béremelést "osztaná fel" a tanárok között, miközben korábban ilyen dologról szó sem volt.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) levélben kérte arra az iskolaigazgatókat, hogy ne használják ki a törvény adta lehetőséget, az ugyanis "komoly ellentéteket, feszültséget" okozna a tanári testületekben, "ez a néhány ezer forint mindenkinek jár".
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.