Miért kellene minősíteni a több évtizede dolgozó pedagógusok munkáját? Olvasói kommentekből szemezgettünk.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, törölte az Alkotmánybíróság a pedagógusminősítésről szóló kormányrendelet egy passzusát, vagyis azoknak a nyugdíj előtt álló tanároknak is jár az automatikus feljebbsorolás már 2017. január 1-től, akik az önkéntes vizsgán valamiért nem feleltek meg.
34 éve tanít, de abba a kategóriába száműzték, ahol a friss diplomások kezdenek
„Harmincnégy éve tanítok, és ott vagyok a pedagógus I-es kategóriában, és nincs meg a pedagógus II-es minősítésem" - mondta az ATV-nek egy pedagógus, aki annak idején önként jelentkezett a minősítési vizsgára, ezért kimaradt a nyugdíj előtt álló tanárok, tanítók automatikus átsorolásából.
Korábban a kormány elrendelte, hogy a nyugdíj előtt állók kerüljenek a magasabb, „pedagógus II.” fokozatba. Csakhogy ez nem vonatkozott azokra, akik korábban önként jelentkeztek vizsgára, de az sikertelen volt.
A témáról szóló cikkeinkhez több komment érkezett, a legtöbben nem értik, miért kellene minősíteni a több évtizede tanító pedagógusokat. A kommentek közül válogattunk.
Én azt sajnálom, hogy nincsen pedagógus 0 kategória. Az tükrözné a legjobban, hogy hogyan érzem, éreztem magam 30 év után, háromszakos tanárként letérdepeltetve a rajtvonalhoz.
Én 36. éve élek a hivatásomnak. Rajtvonalon térdepelve szintén. Mondtam, hogy engem ki lehet rúgni vagy már viseljenek el így. A gyerekek a mai napig elém futnak, amikor megérkezem. Ez nekem elég! Ők a legjobb minősítők!
A pályán vagyok 39 éve, most kezdjem bizonygatni 60 évesen,
hogy alkalmas vagyok a pályára?
Tehát vannak, akik dolgoznak, vannak, akik adminisztrálnak és kirakatot mutatnak. A portfólió készítése a tényleges munkától veszi el az időt.
Minek minősíteni azt, aki 20 évnél több időt eltöltött a pályán ? Ha eddig jó volt a munkája, akkor mit bizonygasson? Automatikusan ped II-be kellett volna sorolni, nem megalázni.
Ezek a tanárok húzhatnák ki az iskolákat a csávából, mégsem kapnak könnyítést
Meredeken emelkedett az elmúlt években a nyugdíjkorhatárt elérő pedagógusok száma, a távozókat pedig egyre nehezebben tudják pótolni új kollégákkal az álláshirdető oldalakon még két héttel a tanévkezdés után is tanárokat, tanítókat toborzó iskolaigazgatók.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
