"Nem igényel további kivizsgálást az ügy" - ezt állapította meg a Váci Járási Hivatal Élelmiszerlánc-biztonsági és Állategészségügyi Osztálya, miután kivizsgálták, hogyan kerülhetett kukac egy 15 éves gimnazista ételébe a menzán.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, egy 15 éves gimnazista videózta le Dunakeszin, amint fehér kukac mászik abban az ételben, amit az iskolai menzán felszolgáltak. A videót a Facebookon is közzétette.
A Váci Járási Hivatal Élelmiszerlánc-biztonsági és Állategészségügyi Osztálya a szolgáltató Hungast Vital Kft. tálalókonyháján vizsgálatot kezdett.
A Blikk azt írja, a hatósági ellenőrök megállapították, hogy "a kifogásolt október 2-i ebéd során talált kukac (gyümölcsmoly lárva) nagy valószínűséggel a desszertként felszolgált mosott szilváról került az ételre. A hatóság megállapította, hogy a kukac jelenléte a mákos tésztán a konyha részére nem felróható, további kivizsgálást és intézkedést az eset nem igényel, mert a gyümölcs belsejében lévő kukac nem szűrhető ki".
Kukacot talált az iskolai ebédben egy dunakeszi középiskolás
Kukacot talált a menzán ebédre kapott mákos tésztában egy dunakeszi középiskolás, a tányéron gyümölcsmoly lárvája volt. A TV2 híradójának beszámolója szerint több iskolában is találtak ilyet a gyerekek az ebédjükben. A felvételt készítő gimnazista édesanyja azt mondta, a fia már ette az ételt, amikor észrevette a fehér mozgó lárvát az ebédben.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
