Mikor derül ki, melyik középiskolába vették fel a diákokat?

Mikor derül ki, melyik középiskolába vették fel a negyedikeseket, hatodikosokat és nyolcadikosokat?

  • Eduline
Túry Gergely

A szóbeli felvételit is szervező gimnáziumokban és szakgimnáziumokban február 20-a és március 9-e között hallgatják meg a felvételiző diákokat.

Az intézményeknek március 10-ig kell nyilvánosságra hozniuk az ideiglenes felvételi jegyzéket, amely a diákok összesített eredményét és a középiskolák által összeállított rangsorban elfoglalt helyüket tartalmazza.

A szülők és a diákok - az eredmények ismeretében - március 16-án és 17-én módosíthatják a tanulói adatlapokat az általános iskolákban.

Így érdemes középiskolát választani: kinek való a topgimi, az alternatív iskola, a hatosztályos?

Ehhez módosító tanulói adatlapot kell kitölteni: új iskolát ilyenkor már nem írhatnak be, tanulmányi területet (vagyis tagozatot) nem törölhetnek, a sorrendet azonban megváltoztathatják. Új tanulmányi területet is meg lehet jelölni ilyenkor, de csak olyan intézményét, amely az eredeti jelentkezési lapon is szerepelt, és amellyel a szülő vagy az általános iskola már egyeztetett.

Ha ez megvan, már csak a postást kell várni: a középiskolák április 26-ig minden diákot és szülőt értesítenek a felvételről vagy az elutasításról.

A 2017-es középiskolai felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Felvételi 2026: mutatjuk, hol emelkedhetnek és hol csökkenhetnek a ponthatárok az orvosi szakokon

Már csak néhány hét van hátra a ponthatárok kihirdetéséig, de a jelentkezési adatok alapján már most sejthető, melyik orvosi egyetemre lesz a legnehezebb bekerülni. Megnéztük, hogyan változott a jelentkezők száma a négy orvosképző intézményben, mit árulnak el az idei érettségikről érkező első visszajelzések, és ezek alapján megbecsültük, hol emelkedhetnek, hol maradhatnak változatlanok, illetve hol csökkenhetnek a 2026-os általános orvosi ponthatárok.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra.