Az összes iskolában betiltják a kávét, sem a diákok, sem a tanárok nem vásárolhatnak

Idén ősztől már nem csupán a diákok, hanem a tanárok sem juthatnak kávéhoz a dél-koreai iskolákban, ahonnan szeptembertől száműzi a koffeintartalmú italt a kelet-ázsiai ország kormánya.

  • MTI
Stiller Ákos

A dél-koreai iskolákban már 2013 óta tilos eladni magas koffeintartalmú innivalókat a diákoknak, ám a tanárok számára fenntartott kávéautomatákat a fiatalok is előszeretettel használják.

Az élelmiszer- és gyógyszerbiztonsági minisztérium szóvivője szerint azonban a kormány most minden eszközzel meg akarja akadályozni, hogy a gyerekek magas koffeintartamú italokhoz jussanak az iskolák területén, ezért szeptember 14-étől a kávéárusítás minden formája tilos lesz az általános- és a középiskolákban. "A kávé eltűnik a kantinokból és az iskolákban kihelyezett automatákból" - mondta a szóvivő.

A The Chosun Ilbo című dél-koreai napilap szerint a diákok energiaitalokat és tejeskávét isznak a vizsgaidőszakban, hogy késő éjszakáig tudjanak tanulni. A minisztérium szerint a túlzott kávéfogyasztás ártalmas lehet az egészségre, és egyebek között émelygést, szabálytalan szívverést és alvásproblémákat okozhat.

A koreai nemzetközi kereskedelmi szövetség (KITA) szerint Dél-Korea a világ hetedik legnagyobb kávéimportőreként tavaly mintegy 700 millió dollár értékben vásárolt kávét. A KITA szerint a dél-koreaiak tavaly átlagosan 512 csésze kávét ittak meg fejenként.

Kávé nélkül is lehet intenzíven tanulni, próbáljátok ki az alternatívákat

Néhányan nehezen tudnak lemondani a kávé adta szuperképességekről főleg a vizsgaidőszak alatt, de azt fontos tudni, hogy sok más élénkítő itallal is fenn lehet tartani a hosszútávú aktív figyelmet. Ti próbálkoztatok már? Mielőtt még a kávé helyett ajánlanánk más italokat, a legfontosabb, hogy hidratáljatok rendesen.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.