Erre figyeljetek a szeptemberi bérlet megvásárlásakor: több mint egy hónapig érvényes

Az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) két nappal meghosszabbítja a szeptemberre szóló helyközi dolgozó- és tanuló havibérletek érvényességét, így augusztus 30-tól is elfogadják a szeptemberi helyközi bérleteket - közölte az ITM szerdán.

  • Eduline
Túry Gergely

A szaktárca az érvényesség kiterjesztésével a pénztári várakozási idők csökkentését, az utasok színvonalasabb kiszolgálását kívánja elősegíteni - írták.

Ne feledjétek: ha júniusban befejeztétek a tanulmányaitokat, októberben még vásárolhattok diákbérletet, október végéig érvényes ugyanis a diákigazolványotok.

Városi tömegközlekedés: nem Budapesten a legdrágább a diákbérlet

Hamarosan költöztök kollégiumba vagy albérletbe az egyetem miatt? Itt egy kis előzetes áttekintés arról, hogy az egyetemvárosokban mennyibe kerül a tömegközlekedés. Segítünk egy kicsit, hogy ezzel már ne legyen dolgotok. Szegeden a legdrágább a havi diákbérlet: 4000 forint a diákoknak. Budapest ezen a listán csak az ötödik legdrágább havi diákbérletekben, azonban a negyedéves sem Budapesten a legdrágább.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter