Már megint keményen nekiment az iskoláknak a szülői szervezet: normatívacsalást emlegetnek

Ismét nekiment az iskoláknak a Fővárosi Szülők Egyesülete a Gyermekekért nevű szervezet: azt állítják, a szülői hozzájárulásból megszervezett erdei iskola és tanulmányi kirándulás nem más, mint "illegális pénzbeszedéssel járó normatívacsalás".

  • Eduline
Képünk illusztráció
MTI / Komka Péter

"A tanítási időben szervezett tanulmányi kirándulás és az erdei iskola olyan oktatási módszer, amelynek tartalmát az iskolák pedagógiai programjában kell előírni. A tanulmányi kirándulás és az erdei iskola költségeit az iskola költségvetésében kell tervezni. Az előrelátó iskolafenntartók már törölték az iskolák pedagógiai programjából ezeket a szolgáltatásokat, hogy ne kelljen azokat finanszírozni. Majd a szülők fizetnek helyettük" – írja közleményében a Fővárosi Szülők Egyesülete a Gyermekekért nevű szervezet, amely szerint ezek a kirándulások "ingyenes köznevelési közszolgáltatások".

Hozzáteszik: ha a szülő nem tudja vagy nem akarja kifizetni az iskola „illegális pénzkövetelését, akkor fegyelmező intézkedésként egy másik osztályban helyezik el gyermekét, vagy igazolatlan mulasztásnak tekintik, ha otthon marad a kirándulásról”.

A szülői szervezet szerint a „jogszabálykövető iskolák” nem szerveznek tanulmányi kirándulást, sem erdei iskolát, ha a fenntartójuk nem finanszírozza ezt a fontos pedagógiai célú foglalkozást – erős kijelentést tesznek, a közleményben azt írják, ezek az iskolák „nem vállalják az illegális pénzbeszedéssel járó normatívacsalást”. 

Szerintük központi intézkedésre van szükség „a köznevelési szolgáltatások ingyenességét biztosító alaptörvény betartatásához”.

Már megint nekiment a tanároknak a szülői szervezet: iskolai pénzbeszedő mozgalom

"Az első szülői értekezletre vastag pénztárcával kell érkezni a szülőknek" - ezt írja hétfői közleményében a Fővárosi Szülők Egyesülete a Gyermekekért. "Általános magyar "szokás"', hogy a szeptemberi első szülői értekezleten különböző pénzbeli és természetbeni hozzájárulásokat kérnek és szavaztatnak meg a szülőkkel a pedagógusok.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.