Kivonják a forgalomból a botrányos történelemkönyveket

Bánhegyi Ferenc botrányos történelemkönyvét kivonják három évfolyamból – írta a Népszabadság.

  • Eduline

Kivonják Bánhegyi Ferenc nagy tiltakozást kiváltó történelemkönyveit az általános iskolák ötödik, hatodik és hetedik osztályaiból. A nyolcadik évfolyamban marad az egyébként leginkább vitatott kötet, de azt módosítják – írta a Népszabadság.

Bánhegyi könyve többek között rokonszenves figuraként ábrázolta Hitlert, Horthy Miklóst pedig idealizálta, és úgy kerülhetett az iskolások kezébe, hogy tavaly egy minisztériumi utasítás előírta, hogy az iskolák csak szűkített tankönyvjegyzékből választhatnak, ez pedig azt jelentette, hogy csak az állam által felvásárolt Apáczai Kiadó köteteiből lehet választani, Bánhegyi könyveit is ez a kiadó adta ki.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Felvételi 2026: mutatjuk, hol emelkedhetnek és hol csökkenhetnek a ponthatárok az orvosi szakokon

Már csak néhány hét van hátra a ponthatárok kihirdetéséig, de a jelentkezési adatok alapján már most sejthető, melyik orvosi egyetemre lesz a legnehezebb bekerülni. Megnéztük, hogyan változott a jelentkezők száma a négy orvosképző intézményben, mit árulnak el az idei érettségikről érkező első visszajelzések, és ezek alapján megbecsültük, hol emelkedhetnek, hol maradhatnak változatlanok, illetve hol csökkenhetnek a 2026-os általános orvosi ponthatárok.

Érettségi-felvételi
Kurucz-Gáspár Tünde

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra.