A hét hőse lett az afrikai informatikatanár, aki számítógépek nélkül oktat

A hét sztárja lett az az afrikai tanár, aki számítógépek nélkül tanítja számítógépezni a diákokat az iskolában.

  • Eduline

Kumasi egyik iskolájában tanít Richard Appiah Akoto, és néha a munkájáról is posztolgat a Facebookra, így kapta fel az internet a következő képeket is.

Mivel az iskolának nincs számítógépe, a diákok a tanár aprólékos rajza alapján tanulják az informatika csínját-bínját.

Bár ő maga csak annyit írt a képek mellé, hogy nagyon vicces így tanítani, de a netes kommentelők nagy része hétköznapi hősnek nevezte a tanárt. Amikor a Microsoft értesült a felhajtásról, jó érzékkel látta meg a benne rejlő marketingpotenciált, és megígérte, hogy küld egy gépet és a hozzá való szoftvereket Richard Appiah Akotónak. 

Informatikai teszt bátraknak: ti tudjátok a helyes válaszokat?

Az informatikai alapismeretek érettségi korábbi feladatsoraiból válogattunk nektek. Megbirkóztok velük? Hány pontot értek el?

(

444

/

BBC

)

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.