Betiltják a házi feladatot az általános iskolákban, a szülőknek tetszik az ötlet

Megszabadultak a délutáni és hétvégi gyakorlástól a marylandi Gaithersburg Elementary School tanulói.

  • Eduline
Vége a tanításnak - csak a pihenés van hátra?
www.suddenlyfrugal.com

Megszabadultak a délutáni és hétvégi gyakorlástól a marylandi Gaithersburg Elementary School tanulói. Az igazgató ugyanis elrendelte, hogy ezentúl egy tanár sem adhat nekik házi feladatot – adta hírül a Huffington Post.

Az iskola vezetője, Stephanie Brant úgy látta, semmi értelme nincs a hazaküldött feladatlapoknak: legtöbbször nem is kapcsolódtak az órán tanultakhoz, és a tanárok is csak azért adtak fel házi feladatot, mert ez a szokás.

Az igazgatónő mindössze két éve érkezett az iskolába, azóta azon dolgozott, hogy engedélyt kapjon az iskolakerülettől a házi feladat eltörlésére. Az engedélyt megkapta, a diákoknak csak harminc percet kell olvasniuk lefekvés előtt, minden egyes nap. A szülőknek tetszik az új rendszer. „A fiam harmadikos, és mikor hazajön az iskolából, van ideje pihenni, nem árasztják el újabb és újabb feladatokkal” – mondta egy édesanya.

Nem ez az egyetlen iskola, ahol nem kap túl nagy jelentőséget a házi feladat – egy virginiai intézményben például nem osztályozzák az otthoni feladatokat, és tilos leckét adni a diákoknak a hétvégékre és szünetekre. Bizarr házi feladatot adott fel egy pedagógus – a leckéről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.