Durva iskolai büntetésről terjednek fotók a Facebookon

Világszerte egyre többen osztják meg a közösségi oldalakon azokat a fotókat, amelyeket egy húszéves kínai tanárnő...

  • Eduline
Egy a megdöbbentő fényképek közül
YouTube

Világszerte egyre többen osztják meg a közösségi oldalakon azokat a fotókat, amelyeket egy húszéves kínai tanárnő készített arról, hogyan bünteti a rá bízott diákokat – számolt be a Daily Mail.

Az egyik fényképen az látható, ahogy a pedagógus a füleinél fogva emel fel a földről egy ordító gyereket, egy másiknak pedig celluxszal ragasztotta le a száját. Volt olyan diák, akinek szemetesvödröt húzott a fejére, egy másik fiút bele is tett a vödörbe, méghozzá fejjel lefelé.

A kelet-kínai városban tanító fiatal nő elküldte fotóit egy barátjának a Facebookon, aki kiposztolta az üzenőfalára. Előkerült egy olyan fotó is, amelyen jól látszik, hogy a tanárnő asztala melletti polcon üres sörösüvegek sorakoznak.

Az eset nem sokkal azután kavart botrányt, hogy egy másik kínai tanárnő verekedéséről készített videó kezdett terjedni az interneten. A felvételt itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.