Újabb fordulat a békéscsabai menzaügyben:a Mintamenza szerint kamu az egész

A Mintamenza Csapat szerint nem az ő soraikba tartozó élelmezési intézet étele látható azon a képen, amit a napokban osztott meg egy felháborodott békéscsabai szülő. Közben már a polgármester is megszólalt az ügyben.

  • Eduline
Facebook.com

Tegnap írtuk meg, hogy egy békéscsabai szülő felháborodva tett közzé képet arról az ételről, amit aznap gyereke kapott a menzán. A szülő szerint az étel nem csak furcsa, de büdös is volt, így a gyerekek inkább uborkát ettek kenyérrel, de nem nyúltak a harcsás csicsókához.

A Mintamenza most a következő bejegyzést tette közzé a Facebookon, amit a vs.hu szúrt ki: „Mindenekelőtt tudni kell, hogy a Gyermekélelmezési Intézmény által ellátott oktatási intézményekben nem használnak egyszer használatos edényeket, tehát a megosztott kép biztosan nem a gyermekeknek tálalt étel. A fotó alapján feltételezhető, hogy a tányérra »összeöntött« adagok láthatók.”

Tegnap a Gyermekélelmezési Intézmény közleményben ismerte el, hogy nem volt szerencsés a menü kiválasztása, és elnézést kértek az érintettekről. Ők akkor nem írtak arról, hogy a képen szereplő ételt nem ők tették a gyerekek asztalára. Az intézmény 2011 óta a Mintamenza program tagja.

A város polgármestere is megszólalt az ügyben, és a Facebookon jelezte, személyesen fogja ellenőrizni a menzákat. Szarvas Péter arról is ír, hogy ő a Gyermekélelmezési Intézmény igazgatójának is megmutatta a keddi menzáról készült fotót.

Hozzászólások

Nem kell 18 évesen eldöntened, mi leszel, ha nagy leszel – három magyar diák mesélte el, hogyan jutottak be Amerika és Anglia legjobb egyetemeire

Sem Angliában, sem Amerikában nem pusztán a jegyek alapján ítélik meg a jelentkezőket, sőt van, ahol egy felvételi beszélgetés többet nyomhat a latban, mint a bizonyítvány. A tanulmányi utat is rugalmasabban értelmezik: nem mindenhol kell egy frissen érettségizett diáknak azonnal tudnia, „mi lesz, ha nagy lesz”. Három, külföldre készülő diákkal beszélgettünk arról, hogyan lehet kitűnni a jelentkezők közül, mennyi ügyintézéssel jár a kiutazás, és mi vonzza őket Angliában, illetve a tengerentúlon.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.