„A lányom igazgatója belement, hogy kipróbáljuk a flexi-schoolingot”, „Ma egy kémiai kísérletet hajtunk végre a...
„A lányom igazgatója belement, hogy kipróbáljuk a flexi-schoolingot”, „Ma egy kémiai kísérletet hajtunk végre a konyhában, kíváncsian várjuk, hogyan sikerül” – ilyen üzeneteket lehet olvasni egy Twitter-oldalon, ahol a szülők a hagyományos iskolai oktatás és az otthoni tanulás keveréke, a flexi-schooling előnyeit és hátrányait taglalják.
A flexy-schooling lényege, hogy a szülők heti egy napon – általában szerdán vagy pénteken – nem viszik iskolába gyerekeiket, hanem otthon foglalkoznak velük. Előfordul, hogy a családok összefognak, és három-négy gyerek együtt tanul.
Az alkalmi pedagógussá váló szülők többnyire az iskolai tananyagot gyakoroltatják a diákokkal, de sokkal szabadabban: például az internetet böngészik együtt, múzeumba és kiállításra mennek. A flexi-schoolingról itt olvashatsz bővebben.
Az új módszert egyelőre kísérleti jelleggel vezették be egy londoni körzetben, az Egyesült Államokban azonban egyre több helyen alkalmazzák. Több felmérés kimutatta ugyanis, hogy a diákok jobban teljesítenek matematikából és olvasásból, ha öt helyett csupán heti négy napot töltenek az iskolapadban. A tanulmány eredményéről itt olvashatsz bővebben.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
