Egy ismeretlen férfi túszul ejtett csütörtökön több embert a dél-oroszországi Asztrahán egyik iskolájában, de a...
Egy ismeretlen férfi túszul ejtett csütörtökön több embert a dél-oroszországi Asztrahán egyik iskolájában, de a foglyokat hamarosan kiszabadította a rendőrség. A helyi sajtó szerint a férfi egy pisztolynak látszó tárggyal fenyegetőzve hajtotta végre a túszejtést a Volga Kaszpi-tengeri torkolatvidékénél fekvő városban, az Asztraháni terület székhelyén.
A támadó bezárkózott a tanintézet egyik termébe az egyik tanárnővel, az intézmény gondnokával és két diákkal. Azt állította, hogy pokolgép van nála, de semmilyen különösebb követeléssel nem hozakodott elő, kivéve, hogy ételt és italt - pizzát és kólát - kért. Kérésének eleget tettek, ezután elengedte a tanárnőt.
A rendőrség közben kiürítette és körülvette az épületet, majd folytatta a tárgyalást a túszejtővel. A rendőröknek később sikerült behatolniuk az épületbe, kiszabadították a még fogva tartott további három túszt, mindannyian épségben vannak. Az elkövetőt őrizetbe vették.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
