Történelemtanárok: elfogadhatatlan az oktatás erőteljes centralizálása

"Tiltakozunk a rendszerváltás előtti állapotok egyes elemeinek restaurálása: az állami, egy központból irányított...

  • Eduline
Túry Gergely

"Tiltakozunk a rendszerváltás előtti állapotok egyes elemeinek restaurálása: az állami, egy központból irányított iskolafenntartás, a kötelező ideológia bevezetése, az egyetlen, kötelező tankönyv alkalmazásának lehetősége ellen" - írja vasárnapi közleményében a Történelemtanárok Egyletének Bizottmánya, amely szerint több mint két évtizeddel a rendszerváltás után "ismét szót kell emelni az iskola, a tanár tanítási szabadsága, a szakmai öntevékenység védelme érdekében".

A szakmai szervezet elfogadhatatlannak tartja az oktatásirányítás erőteljes centralizálását. "Abszurd, tarthatatlan az iskolaigazgatók tényleges vezetői szerepének megvonása, intézményvezetővé való lefokozása. Az iskolákban naponta tapasztalhatók a rohamos, minden területen érvényesített átszervezés kaotikus következményei. Jellegzetes példája ennek a tervezett kötelező nyugdíjazás, amely egyes iskolák szakmai munkájának színvonalát és működtetését is veszélyeztetheti" - írják.

A Történelemtanárok Egylete érdemi tárgyalások megkezdését követeli a köz- és felsőoktatás meghatározó kérdéseiről valamennyi érintettel, szakmai és érdekvédelmi szervezettel. "Szolidaritásunkat és együttműködési szándékunkat fejezzük ki minden olyan szakmai szervezettel, intézménnyel, kollégával, aki a fenti változtatásokat elfogadhatatlannak tartja. Támogatjuk a Gimnáziumok Országos Szövetsége, a Magyartanárok Egyesülete, egyes iskolák, pedagógusközösségek, kollégák hasonló célú kezdeményezéseit" - zárul a közlemény.

Hozzászólások

Felvételi 2026: mutatjuk, hol emelkedhetnek és hol csökkenhetnek a ponthatárok az orvosi szakokon

Már csak néhány hét van hátra a ponthatárok kihirdetéséig, de a jelentkezési adatok alapján már most sejthető, melyik orvosi egyetemre lesz a legnehezebb bekerülni. Megnéztük, hogyan változott a jelentkezők száma a négy orvosképző intézményben, mit árulnak el az idei érettségikről érkező első visszajelzések, és ezek alapján megbecsültük, hol emelkedhetnek, hol maradhatnak változatlanok, illetve hol csökkenhetnek a 2026-os általános orvosi ponthatárok.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra.