Több száz iskolában betiltották a nagy vitát kirobbantó tankönyvet

„Ez a tankönyv megváltoztatja az életed” – így hirdetik az interneten a Fake Science 101 című könyvet.

  • Eduline
Fake Science 101
YouTube

„Ez a tankönyv megváltoztatja az életed” – így hirdetik az interneten a Fake Science 101 című könyvet. A kiadvány azonban inkább paródia, mintsem természettudományos tankönyv: a szerző szatirikus hangnemben ír, és nem egyszer valótlanságokat állít. A houstoni iskolákban ezért úgy döntöttek, betiltják a kiadványt – adta hírül a Huffington Post.

A könyv a „rejtélyek és humor írójának” becézett Phil Edwards alkotása, aki állítása szerint „a tények mögötti tudományt” szeretné bemutatni. Nagy népszerűségnek örvend, már több mint 46 ezer követője van a Facebookon, a blogjához naponta több százan szólnak hozzá.

Így készíts láthatatlan tintát: írj citromlével a lapra, majd égesd el a papírt – az eredmény garantált
fakescience.tumblr.com

Edwards azzal védekezett, hogy a blogját eddig is sok száz tanár használta vitaindítóként az iskolákban, a kritikus látásmódot ugyanis nem árt már korán kialakítani a gyerekekben. A houstoni iskolakerület vezetői szerint azonban a tankönyv veszélyezteti a minőségi oktatást. A brit iskolákban a bibliai teremtéstörténetet tiltanák be – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.