Több miskolci középiskolában is a tiltakozás mellett dönthetnek

Egy másik középiskola tantestülete is csatlakozott a Hermanosokhoz, és a héten több másik miskolci intézményben hozhatnak hasonló döntést. Formálódik az országos hálózat is.

  • Eduline
pixabay.com

Eddig az Független Diákparlament és a Magyartanárok Egyesülete vállalt névvel szolidaritást a Herman Ottó Gimnázium tantestületével. Nemrég azonban a szintén miskolci Földes Ferenc Gimnázium tantestülete is a kiállás mellett döntött.

A boon.hu szerint az erről döntő szavazást a Földes közalkalmazotti tanácsa kezdeményezte. A lap szerint a tantestület négyötöde a csatlakozás mellett volt. A héten valószínűleg több másik miskolci intézményben hasonlóan dönthetnek.

A borsodi megyeszékhelyen már formálódik a Közalkalmazotti Tanácsok Szövetsége, melyet a szervezők országos hálózattá alakítanának. Egy ilyen országos szervezet kezdeményezhetne tárgyalásokat a kormánnyal.

Mint korábban megírtuk, a Herman Ottó Gimnázium tantestülete még novemberben írt a Kliknek és az EMMI-nek egy levelet arról, hogy milyen helyzetet teremtett az elmúlt évek oktatáspolitikája. Miután nem kaptak választ, múlt héten nyilvánosságra hozták a levél tartalmát.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.