A We Are Teachers blog 170 ezer pedagógust kérdezett meg, hogy a válaszok alapján összeszedje azt a tizenkét...
A We Are Teachers blog 170 ezer pedagógust kérdezett meg, hogy a válaszok alapján összeszedje azt a tizenkét mondatot, amitől minden tanár falra mászik.
Mindannyian jártunk iskolába,
miért ne lehetnénk mind az oktatás szakértői?
Ha nyugdíjba megyek, szeretnék még csinálni valamit.
Talán elkezdek tanítani.
Még nem gondoltál arra,
hogy lehetne kicsit szórakoztatóbb az órád?
Ha tényleg szeretnéd a gyerekeket,
nem érdekelne a fizetés.
Ha jobban beosztanád az idődet a suliban, nem kellene hétvégén óraterveket készítened.
Ameddig nincsenek saját gyerekeid, nem is lehetsz igazán jó tanár. A tíz legidegesítőbb dolog, amit egy egyetemistának mondhatsz.
Miért kapnak ilyen sok kötelező olvasmányt, és miért íratsz ennyi esszét? Miért kell ilyen rossz jegyeket adnod nekik?"
Fizetem az adót,
így gyakorlatilag nekem dolgozol.
Ó, óvodában dolgozol?
Nagyon jó lehet egész nap játszani és énekelni!
Miért vagy olyan szigorú?
Ezek csak gyerekek!
Nem lehet olyan nagyon nehéz, ráadásul ott az egész nyári szünet. A tíz legidegesítőbb dolog, amit egy diáknak mondhatsz.
Jó dolog a tanítás,
de nem szeretnél sikeresebb lenni vagy több pénzt keresni?
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
