Csúnyán írsz? Tíz rossz pillanat, amit mindenki átélt már

Hányszor hallottátok, hogy nem lehet elolvasni a neveteket a dolgozat tetején, vagy hogy orvosnak kéne mennetek?

  • Eduline
Fazekas István

Ha csúnyán írtok, biztosan átéltetek már kínos perceket az okmányirodában vagy az iskolapadban. A BuzzFeed összegyűjtötte ezeket a pillanatokat.

1. Nem számít, milyen jó esszét írtatok, valahol biztosan volt egy pirosbetűs megjegyzés a macskakaparásotokról.

2. Már mindent kipróbáltatok, hogy javítsatok a helyzeten, mindenféle trükkös kialakítású ceruzával írtatok már, de semmi nem segített.

3. Amikor kiosztották a dolgozatokat, szinte mindig elhangzott: "Nem tudtam elolvasni a nevet. Ez a tiéd, ugye?"

4. Ha kézzel kellett írni egy egyetemi beadandót, annyira olvashatatlan lett az eredmény, hogy esélyetek sem volt leellenőrizni magatokat.

5. Többször meggyanúsítottak azzal, hogy diszlexiások vagytok, hiába bizonygattátok, hogy nem ér a külső alapján ítélni. Kemény helyesírási teszt bátraknak: ezen a kvízen el fogtok hasalni.

6. Nem szívesen csatoltok kézzel írt képeslapokat a névnapi vagy születésnapi ajándékok mellé, vagy ha igen, akkor biztosan előre nyomtatott változatot vesztek.

7. Mindig kiver a víz, ha valamilyen hivatalos papírt kell kitöltenetek. Végül nyomtatott nagybetűkkel kaparjátok oda az adataitokat, de az meg úgy néz ki, mint ha egy 6 éves gyerek írta volna.

8. Az egyetemi szaktársaitok nem értik, miért nem vagytok hajlandóak soha kölcsönadni a jegyzeteiteket.

9. Meg sem tudjátok számolni, hányszor hallottátok a viccet, hogy orvosnak kellene mennetek.

10. Az egész macera teljesen feleslegesnek tűnik, mert ha kikerültök a suliból, úgyis mindent gépelni fogtok. Öt dolog, amit biztos nem tudtál a balkezesekről.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.