Természettudományra bátorítja a lányokat a Microsoft

Nőnap alkalmából női tudósok előtt tiszteleg a Microsoft. Így akarják arra bátorítani az iskolás lányokat arra, hogy természettudományos pályát válasszanak.

  • Eduline
Techworm
A cég által támogatott OECD kutatás szerint a természettudományos, műszaki és matematikai (STEM) pályák sokkal kevésbé vonzzák a lányokat. Körülbelül 15 éves korig nincs nagy különbség a két nem érdeklődése között de utána a lányok elvesztik az érdeklődésüket. A STEM diplomák körülbelül 80%-át férfiak szerzik.
A kutatásból az is kiderült, hogy a válaszadók 60%-a szívesebben választ természettudományos pályát ha hasonló a férfiak és nők aránya. Ebből azt a következtetést vonta le a Microsoft, hogy ha sikeres női tudósok pályájának bemutatásával pozitív példát állít a lányok elé, azzal növelheti az arányukat a STEM pályákon.

„Ha arra bíztatjuk a lányokat, hogy tanuljanak tovább a természettudományok területén, közelebb kerülhetünk ahhoz, hogy áthidaljuk a nemek aránya közti különbséget és megoldjuk a jövő munkaerőpiaci problémáit." – nyilatkozta Grósz Judit, a Microsoft Magyarország marketing és operatív igazgatója.

Forrás: News Center

Mivel mosták a fogukat több ezer éve? Nem akarod tudni

Hozzászólások

Felvételi 2026: mutatjuk, hol emelkedhetnek és hol csökkenhetnek a ponthatárok az orvosi szakokon

Már csak néhány hét van hátra a ponthatárok kihirdetéséig, de a jelentkezési adatok alapján már most sejthető, melyik orvosi egyetemre lesz a legnehezebb bekerülni. Megnéztük, hogyan változott a jelentkezők száma a négy orvosképző intézményben, mit árulnak el az idei érettségikről érkező első visszajelzések, és ezek alapján megbecsültük, hol emelkedhetnek, hol maradhatnak változatlanok, illetve hol csökkenhetnek a 2026-os általános orvosi ponthatárok.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra.