Nem jött össze, hogy megnevezze Brazília fővárosát.
A mai napi nem áll biztos lábakon az évi 80 milliárdból működő közmédia. A nagyobb műsorok és a hírszolgáltatás még csak-csak eldöcög - bár inkább ne beszéljünk a kiegyensúlyozottságról -, de a kiküldött tudósítók és szerkesztők sokszor súlyos hibákat vétenek.
Így történt ez az M1 Híradó csütörtöki adásában is, mikor az egyik Rióba tartó különítménynél komoly földrajzi tévedésben hagyták a riportert, és így a nézőket is.
Egy egyszerű hétköznapon még átugorhatnánk a főváros eltévesztésén - ami Brazíliaváros -, de pont a közérdeklődés középpontjában álló Brazíliánál ezt kevesen várták volna.
Kőkemény földrajzi teszt csak profiknak
Ez nem lesz könnyű.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
