Tankönyvrendelés csak választások után: káosz lesz az iskolákban?

A választások utánra tolná a tankönyvrendelés időszakát az Emberi Erőforrások Minisztériuma - írja a tankönyvrendelet tervezetére hivatkozva az Index.

  • Eduline
MTI / Koszticsák Szilárd

A tankönyvjegyzéket, amely az iskolákban használható tankönyveket sorolja fel, évek óta februárban teszik közzé, az iskoláknak március végéig kell leadni a rendeléseket. Az Emmi rendeletének tervezet szerint mostantól a jegyzéket elég lesz április 10-én közzétenni, a könyveket pedig április 30-ig kell megrendelni az iskoláknak - írja az Index.

A rendelet alapján a kiadók csak május 10. körül kapják meg a rendeléseket és a pontos példányszámokat. A tavalyi határidőkel számolva július 15-ig, azaz kevesebb mint két hónap alatt kellene legyártani körülbelül 12 millió tankönyvet.

Az Index forrásai szerint nem véletlen, hogy a procedúrát az április 6-i választások után akarják indítani, nehogy ismét a problémáktól legyen hangos a sajtó. Idén decemberben a tankönyvkiadást is államosították, de a feladatokat átvevő OFI lassan halad a felkészüléssel. Egy másik forrás azt sem zárta ki, hogy a tanárokat és szülőket valami új dologgal lepné meg a kormány tankönyvfronton, de ezt semmiképpen nem akarják a választások előtt megtenni.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.