Tankönyvrendelés csak választások után: káosz lesz az iskolákban?

A választások utánra tolná a tankönyvrendelés időszakát az Emberi Erőforrások Minisztériuma - írja a tankönyvrendelet tervezetére hivatkozva az Index.

  • Eduline
MTI / Koszticsák Szilárd

A tankönyvjegyzéket, amely az iskolákban használható tankönyveket sorolja fel, évek óta februárban teszik közzé, az iskoláknak március végéig kell leadni a rendeléseket. Az Emmi rendeletének tervezet szerint mostantól a jegyzéket elég lesz április 10-én közzétenni, a könyveket pedig április 30-ig kell megrendelni az iskoláknak - írja az Index.

A rendelet alapján a kiadók csak május 10. körül kapják meg a rendeléseket és a pontos példányszámokat. A tavalyi határidőkel számolva július 15-ig, azaz kevesebb mint két hónap alatt kellene legyártani körülbelül 12 millió tankönyvet.

Az Index forrásai szerint nem véletlen, hogy a procedúrát az április 6-i választások után akarják indítani, nehogy ismét a problémáktól legyen hangos a sajtó. Idén decemberben a tankönyvkiadást is államosították, de a feladatokat átvevő OFI lassan halad a felkészüléssel. Egy másik forrás azt sem zárta ki, hogy a tanárokat és szülőket valami új dologgal lepné meg a kormány tankönyvfronton, de ezt semmiképpen nem akarják a választások előtt megtenni.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.