Tanítanék: Ezt teheted március 30-án

A szerdai tiltakozást szervező Tanítanék Mozgalom egy 21 pontos összefoglalót és útmutatásokat tett közzé a tanárok számára.

  • Eduline
olvasói fotó

Egyre több iskola csatlakozik a március 30-i egyórás munkabeszüntetéssel egybekötött tiltakozáshoz, 8 és 9 óra között az iskolák elé vonulnak a támogató diákokkal és civilekkel a pedagógusok. Sok helyen mindezt a már ismert kockás ingben teszik majd és fotókat készítenek, élőláncot alkotnak a szülőkkel, vagy szemetet szednek majd, valamint fákat ültetnek.

A legfontosabb továbbra is korábban felállított szakmai 12 pontjuk elfogadtatását tartják, ennek szól a tiltakozás - írja a Tanítanék Mozgalom 21 pontos listája, mely ajánlásokat ismegfogalmaz a szerdai tiltakozásra. Ezekben a pontokban olyan követeléseket fogalmaztak meg, melyek azonnali teljesítését várják, hogy már a következő tanévben - vagy akár a jelenlegi hátralévő részében - érdemi változások következzenek be. Továbbra sem tartják kompetensnek a Köznevelési kerekasztalt a javaslatok megfogalmzásában.

A Klik megszüntetését továbbra sem tekintik elegendőnek, legfőképp azért, mert egyelőre úgy látják, hogy csak "márkanévcsere" történik, a működés lényegében ugyanaz lesz.

Maguk azért kerülik a "sztrájk" kifejezést, mert jogszerű keretek között nehéz a pedagógusoknak sztrájkot szervezniük, erre nem volt lehetőségük március 30-ig - ezért döntöttek a polgári engedetlenségi mozgalom mellett. Amennyiben továbbra sem fogadja el a kormány a követeléseiket, úgy folytatják a tiltakozást, egy-egy órával meghosszabbítva a munkabeszüntetés idejét. A polgári engedetlenségről úgy fogalmaznak, hogy az a sztrájktörvény előtt a szakszervezetek bevett módszere volt az érdekérvényesítésre, amellyel békés módon egy magasabb eszme érdekében vagy jogsértés ellen tiltakoztak egykor.

Mindenhol a tantestület döntésére bízzák, hogy az iskola tiltakozik-e, de ahol nem sikerül megszervezni a szerdai akciót, ott is kérik a pedagógusokat, hogy kockás inggel, vagy valamilyen más formában fejezzék ki egyetértésüket.

Emlékeztettek, hogy Palkovics László az ATV Egyenes Beszéd című műsorában minden tiltakozó számára megígérte, hogy nem lesznek retorziói a tiltakozásnak, legfeljebb az elmaradt órát kell pótolni.

A közlemény kiemelte, hogy mindenhol meg kell oldani a diákok felügyeletét a tiltakozás idejére, valamint mindenkit arra kérnek, hogy semmilyen politikai cselekvésre ne buzdítsanak.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.