Kirúgtak egy brit tanárnőt, mivel az igazgató úgy vélte, pedagógushoz nem méltó posztokat tett közzé a Facebookon.
Kirúgtak egy brit tanárnőt, mivel az igazgató úgy vélte, pedagógushoz nem méltó posztokat tett közzé a Facebookon. Az ötvenéves tanárnő nemcsak a legjobb szexjátékokról értekezett az oldalon, hanem ex-tanítványait is italozásra invitálta bizonygatva, hogy ő egy laza, jófej, káromkodós hölgy. A miheztartás végett azért a hozzászólásai mellé odabiggyesztette: „Ne mondd el senkinek!” - írja a Szamárpad bloggere.
Sokat hallani, mennyire fontos a rutinos, nagy szakmai tapasztalattal rendelkező pedagógusoknak is fejleszteni az IKT-kompetenciákat, hogy szót értsenek a félig-meddig virtuális világban felcseperedett tanítványaikkal. Talán érdemes hozzátenni: ajánlott a legapróbb részletekig elmélyíteni a frissen megszerzett tudást, elkerülendő az apróbb bakikat. A brit tanárnő azzal védte magát, „nem tudta, hogy mindenki láthatja a megjegyzéseit”. Érdekes, hogy a tanárnő nem jött rá, a dolog oda-vissza működik, és ha ő lát másokat, őt is ugyanúgy követhetik. A teljes posztot a Szamárpad blogon olvashatjátok el.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
