Tanárnőket öltek meg Pakisztánban

Hét embert, köztük hat tanárnőt öltek meg kedden Pakisztán északnyugati részén ismeretlen fegyveresek - közölte a...

  • MTI

Hét embert, köztük hat tanárnőt öltek meg kedden Pakisztán északnyugati részén ismeretlen fegyveresek - közölte a rendőrség. A terrorcselekmény az Iszlámábádtól mintegy 75 kilométerre északnyugatra fekvő Szvabi nevű településen történt. Négy támadó két motorkerékpárral közelítette a tanárnőket szállító gépkocsit, és tűzzáport zúdított rá - közölte Abdul Rasid Hán szvabi rendőrfőnök. A gépkocsi sofőrje megsebesült a támadásban.

Az áldozatok egy segélyszervezet alkalmazottai voltak. Mindnyájan pakisztániak. A támadás oka nem ismert, és azt sem tudni egyelőre, hogy kik voltak a merénylők. Abdul Rasid Hán szerint Pakisztánban az iskolák és nem kormányzati szervezetek hónapok óta támadások célkeresztjében állnak, és őt  is már kétszer megtámadták.

A múlt hónapban szélsőséges fegyveresek több merényletben megöltek kilenc egészségügyi dolgozót, akik a gyermekbénulás elleni országos oltási kampányban vettek részt. Az áldozatok ugyancsak mind nők voltak. A merényletek miatt fel kellett függeszteni az oltási programot. A tálib lázadók azt állítják, hogy nem ők hajtották végre a támadásokat, noha vezetőik többször elítélték az oltási programot.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.