Ha konkrét jelzés érkezik a köznevelési államtitkársághoz arról, hogy nyugdíjas vagy óraadó tanárokat nem fizetnek ki...
Ha konkrét jelzés érkezik a köznevelési államtitkársághoz arról, hogy nyugdíjas vagy óraadó tanárokat nem fizetnek ki időben, azt kivizsgálják - mondta Hoffmann Rózsa hétfőn egy más témában tartott sajtótájékoztatón.
A köznevelési államtitkárt annak kapcsán kérdezték, hogy egyes információk szerint nyugdíjas és óraadó tanárok közül sokakat január óta egyáltalán nem, vagy csak jelentős csúszással fizettek ki.
Hoffmann Rózsa azt mondta: ha egyetlen konkrét esetről tudomást szerzett volna, azonnal kivizsgáltatja, és ha érkezik ilyen jelzés, ezt is meg is teszi. Hozzátette, arról tud, hogy voltak csúszások, de azokat információi szerint rendezték.
Az államtitkár azt kérte, nevezzék meg hol van elmaradás, és akkor megnézik, mi ennek az oka. Egyúttal jelezte: a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ tankerületi igazgatójához kell fordulni minden olyan esetben, ha bármilyen elmaradás, csúszás tapasztalható.
Hoffmann Rózsa megjegyezte: az óradíjakat általában mindig jelentős csúszással fizetik ki, a lezárt hónap után összegzik a megtartott órákat, ezt követi a bérszámfejtés. Így ez a folyamat húzódhat - jelezte.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
