Sokkoló videóval kampányolnak az internetes bántalmazás ellen
Egy kanadai nonprofit szervezet videójában diákok olvassák fel a róluk szóló rosszindulatú Twitter-üzeneteket.
Eduline
A Canadian Safe School Network csavart egyet az amerikai Jimmy Kimmel show-ból ismert videóformátumon, az eredmény pedig sokkoló lett. Míg az eredeti "Mean Tweets" című műsorrészben hírességek olvassák fel a hozzájuk címzett rosszindulatú tweeteket, a kanadai nonprofit szervezet diákokat szerepeltet a videójában.
Nem azt mondom, hogy Jessica egy szajha, de ha videójáték lenne, E for Everyone (Mindenkinek) besorolást kapna - indít a videó egy megdöbbentő tweettel.
Allan hangja annyira idegesítő, hogy azt kívánom, bár süket lennék
Az rasszizmus, ha azért nem kedvelem a feketéket, mert nagyon utálom Sierrát?
Téged senki sem szeret. Tégy meg nekünk egy szívességet. Csak öld meg magad - olvassák fel sorban a fiatal színészek.
"Azért szerettük volna felhasználni a Mean Tweets formátumát, mert ezek a videók valamilyen módon azt az üzenetet közvetítik, hogy az internetes bántalmazás rendben van, sőt vicces is" - mondta el a szervezet igazgatója, Stu Auty a Global Newsnak. "Ugyanakkor a felnőtt hírességeknek megvan az érettségük és önbizalmuk ahhoz, hogy megbirkózzanak ezekkel a bántó szavakkal. A gyermekeknek viszont nincs. Nekik ez olyan, mint a késszúrás."
35 perces tanórák, kevesebb házi feladat és hosszabb szünetek jöhetnek alsó tagozatban. Az oktatási tárca javaslatcsomagot küldött az iskoláknak, amely többek között rugalmasabb óraszervezést, mindennapos mesét, több mozgást és iskolán kívüli programot, illetve a délutáni foglalkozások átalakítását is tartalmazza. Az ajánlások mellé konkrét intézményi teendőket is meghatároztak.
A pedagógusok sztrájkjoga, az érettségizők felkészítése és a gyermekfelügyelet is előkerült a köznevelési törvény módosításának parlamenti vitájában. A Fidesz és a KDNP szerint a változtatásoknál nagyobb garanciák kellenének a diákok és a családok védelmére, miközben a pedagógus szakszervezetek korábban éppen azért kritizálták a tervezetet, mert szerintük az továbbra is túlságosan korlátozza a pedagógusok sztrájkjogát.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
Fontos szülői szempontok maradtak ki a most elfogadott köznevelési törvénymódosításból a Szülői Hang Közösség szerint. Bár a szervezet több, az iskolák autonómiáját erősítő változást is üdvözöl, azt kifogásolják, hogy az igazgatói kinevezéseknél a pedagógusok véleményezési jogát visszaállították, a szülőkét azonban nem.