Hét csapat vehet részt a PénzSztár elődöntőjén

Megvan a PénzSztár – Első Országos Középiskolai Pénzügyi-Gazdasági Verseny hét elődöntőse, közülük kerül ki a...

  • Eduline
Stiller Ákos

Megvan a PénzSztár – Első Országos Középiskolai Pénzügyi-Gazdasági Verseny hét elődöntőse, közülük kerül ki a december 5-i, budapesti országos elődöntőn az a négy csapat, amely részt vehet a december 19-i döntőben.

Az elődöntősök közé került az egri Neumann János Középiskola és Kollégium, a csepregi Nádasdy Tamás Közgazdasági, Informatikai, Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, a ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium, a békéscsabai Széchenyi István Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium, a fehérgyarmati Petőfi Sándor Közgazdasági Szakközépiskola, a tatai Református Gimnázium, valamint a pécsi Janus Pannonius Gimnázium egy-egy csapata.

Az október 6-i jelentkezési határidőig 1120 középiskolai csapat regisztrált a versenyre. 895-en értek el értékelhető eredményt az októberben megrendezett, többfordulós internetes előselejtezőkön. Közülük a legjobb száz csapat mérte össze tudását a november 7-én Budapesten, valamint a 19 megyében megrendezett selejtezőkben. Az innen továbbjutott 28 gárda vehetett részt a középdöntőben – írásbeli és szóbeli feladatokat, valamint játékos helyzetgyakorlatokat kellett megoldaniuk.

Hozzászólások

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.