Épp az oktatási államtitkár szülővárosában - írja a Kettős Mérce.
Kilenc zalaegerszegi iskola igazgatója úgy véli, hogy inkább a Köznevelési kerekasztalon kellene folytatni a vitát a kormánnyal, valamint élesen támadták az eddigi civil tiltakozókat - írja a KM. A szakszervezetek és a kormány sztrájkbizottsági tárgyalásait tartják még legitimnek.
Sajnos a várt szakmai alapon történő megbeszéléseket politikai indíttatású megnyilvánulások zavarták meg. Egyrészt a hozzá nem értő és félrevezető elemzések, másrészt egyesek felhatalmazás nélküli, gyakran szakmai alapokat nélkülöző vagy pártpolitikai indíttatású megszólalásai.
A közös közleményt a Béke Ligeti Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, a Petőfi Sándor és Dózsa György Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, az Eötvös József és Liszt Ferenc Általános Iskola, az Izsák Imre Általános Iskola, az Öveges József Általános Iskola, a Nyitott Ház Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, a Zalaegerszegi Kölcsey Ferenc Gimnázium, a Zalaegerszegi Városi Középiskolai Kollégium, valamint a Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium igazgatója írta alá.
A portál úgy értesült, hogy több iskolában az igazgatók erről nem egyeztettek a tantestülettel, hideg zuhanyként ért több tanárt is a hír. A közlemény először a zaol.hu hírportálon jelent meg, de más, hivatalos forrása egyelőre nem lelhető fel, az iskolák honlapján sem található utalás a közleményre. A közlemény óta az igazgatók felől nem érkezett újabb hír. A kilenc iskolából öt egyébként csatlakozott a miskolci Herman Ottó Gimnázium nyílt leveléhez, pedagógusaik korábban tevékenyen részt vettek a tiltakozásokban, ráadásul volt, akik már a március 30-i munkabeszüntetésre készültek.
A portál úgy véli, hogy összefüggés lehet abban, hogy Balog Zoltán épp 300 válogatott iskolaigazgató meghívását tervezi, hogy tolmácsolják a kormány terveit. Ezen túl az erős zalaegerszegi kötődésű Palkovics László oktatási államtitkárrá történő kinevezésében is olyan egybeesést vélnek feldezeni, amely befolyásolhatta az igazgatókat a döntésben.
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
