Milyen szakma illik hozzátok? Négy ingyenes pályaválasztási teszt

Nem tudjátok, milyen szakon szeretnétek továbbtanulni, vagy milyen másoddiplomás képzést végezzetek el? Ma négy ingyenes, online pályaválasztási tesztet ajánlunk.

  • Eduline

Ingyenes teszteket kerestek? Ezt próbáljátok ki:

Milyen szakma illik hozzátok? Ingyenes teszt a választáshoz

Hamarosan kezdődik a középiskolai felvételi és a középiskolásoknak is dönteni kell arról, merre tovább. Ha bizonytalanok vagytok, ezekkel az ingyenes tesztekkel kicsit közelebb kerülhettek a válaszhoz.

A Nemzeti Munkaügyi Hivatal oldalán több pályaválasztási tesztet is találtok, ezeket regisztráció nélkül, gyorsan kitölthetitek. Van köztük tantárgyi érdeklődésre, munkamorálra vonatkozó teszt is, sőt olyan is, amely konkrét munkakört javasol.

Ezen a pályaválasztási tanácsadó portálon is ingyen, regisztráció nélkül tölthettek ki pályaválasztási tesztet, amely a válaszok alapján tevékenységeket, foglalkozásokat javasol nektek.

Végezetül itt van két angol nyelvű teszt. Ezzel kideríthetitek, hogy milyen munkahelyi értékeket (például a függetlenséget, a stabilitást vagy a hatalmat) mennyire tartjátok fontosnak. Ezzel pedig arról tudhattok meg többet, hogy milyen hivatás illene legjobban a személyiségetekhez és érdeklődésetekhez. Még több pályaválasztási tesztet találtok itt.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter