Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A Blikk információja szerint a 9 éves J. Ernő a tragédia napján egyest kapott az iskolában. Már ez is nagyon rosszul érintette a mindig kitűnő diákot, de ezután még egy újabb sokk érte, amikor tanára órai levelezésen kapta, és azt mondta, értesíti a szüleit a történtekről.
A balul sikerült nap után a kisfiú hazament, és felakasztotta magát.
"Egy ilyen tragédiának egyszerre több oka is lehet. A mai fiataloktól a felnőttek nem az erőfeszítést, hanem a jó teljesítményt várják el, ami sokszor megbénítja őket. Mivel már úgy kerülnek iskolába, hogy tudnak írni-olvasni, ezért az első években nem tanulnak meg küzdeni, később pedig az első kudarcnál könnyen feladják a harcot "– fejtette ki Végh József kriminálpszichológus, hozzátéve: egy érzékeny lelkű gyereknek elég egy-két negatív visszajelzés ahhoz, hogy úgy érezze, nincs értelme az életének. A szülők legfontosabb feladata amellett, hogy ne támasszanak túlzott elvárásokat, hogy tudatosítsák gyerekükben: mindenki hibázhat.
Ha úgy érzitek, segítségre lenne szükségetek, hívjátok a krízishelyzetben lévőknek rendszeresített, ingyenesen hívható 116-123, vagy 06 80 820 111 telefonszámot!
