Nem kerülhetnek fel a tankönyvjegyzékre a régi kerettantervre engedélyezett könyvek azokon az évfolyamokon, amelyeken...
Nem kerülhetnek fel a tankönyvjegyzékre a régi kerettantervre engedélyezett könyvek azokon az évfolyamokon, amelyeken már az új kerettantervek alapján kell elkezdeni az oktatást. Az iskolák első, ötödik és kilencedik évfolyamát érintik szeptembertől a változások, de még nem lehet tudni, milyen könyvekből válaszhatnak majd - írja a Népszabadság.
Ezekben a napokban érkeznek be az Oktatási Hivatalba (OH) a kérelmek a kiadóktól a tankönyvlistára kerülés érdekében, készül a jövő évi hivatalos tankönyvjegyzék. A lap emlékeztet rá, hogy az iskolák csak az ezen szereplő kiadványokat rendelhetik meg. A tervek szerint ez a jegyzék január végére elkészül, az iskolák pedig március végéig választhatnak róla.
Szarvas-Ballér Judit, a Tankönyves Vállalkozók Országos Testületének elnöke (TVOT) azt mondta, a következő tanévben a legnagyobb káosz az 1., az 5. és a 9. évfolyamokon várható, itt ugyanis már az új kerettantervek szerint kell tanítani a gyerekeket. Mint ismert, csak december legvégén jelentek meg a közlönyben az elfogadott kerettantervek, amelyek alapján az iskoláknak át kell dolgozniuk a helyi tantervüket, és amelyekhez a tankönyvrendelésüket igazítaniuk kell. Nincs még olyan könyv, amelynek az új kerettantervekhez illeszkedő engedélye volna. Az nyilvánvaló, hogy néhány hét alatt nem lehet ezeket a könyveket megírni. A kerettanterveket itt nézhetitek meg.
Elvileg van arra mód, hogy a már tankönyvengedéllyel rendelkező régebbi kiadványokat átdolgozzák, de a szakember szerint olyan könyv is akad, amelyhez hozzányúlni sem kellene.
Az Oktatási Hivatal a lapnak azt mondta: a tankönyvjegyzékre egész évben folyamatosan kerülhetnek fel a tankönyvek. "Kétségtelen viszont, hogy az iskolák számára egy tankönyv a gyakorlatban akkor rendelhető, ha szerepel a tankönyvjegyzéken, az új rendelet szerint legkésőbb március 31-ig". A kerettantervek október óta elérhetők, a kiadók nyilvánvalóan megismerték ezeket, és a kerettanterveknek megfelelően átdolgozhatták a kiadványaikat, illetve előkészíthettek újakat - mondta a hivatal. A lap emlékeztet rá, hogy októberben a kerettantervek tervezetét hozták nyilvánosságra, a végleges, elfogadott verzió azonban csak december végén jelent meg a közlönyben.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
