Nem tarthatta meg előadását Heller Ágnes a balatonalmádi gimnáziumban

A tervek szerint a balatonalmádi Magyar-Angol Tannnyelvű Gimnáziumban is tartott volna az etikáról előadást angol...

  • Eduline

A tervek szerint a balatonalmádi Magyar-Angol Tannnyelvű Gimnáziumban is tartott volna az etikáról előadást angol nyelven Heller Ágnes filozófus, végül a program meghiúsult, az intézmény vezetője nem engedélyezte azt – írja a Veszprémi Napló. Az igazgató a szülők kérésére hivatkozott.

Az almádi gimnázium igazgatója elmondta: valóban megkeresték a szervezők, ő saját hatáskörében döntött arról, hogy nem adnak helyt a rendezvénynek. Heller később Várpalotára látogatott, ahol a Képesség- és Tehetségfejlesztő Magániskolában az Etikáról és erkölcsről címmel fejtette ki gondolatait.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.