A játékok után elbontják, az építőanyagokat pedig felhasználják.
Nem véletlenül nevezték el a riói olimpia kézilabdaeseményeinek helyet adó stadion Jövő Arénának (Arena do Futuro). A fenti képen a - vívásnak és a tekvondónak helyet adó - Karióka Aréna (balra) mellett a Jövő Arénát (jobbra) a paralimpia után lebontják, és az elemeit négy iskola építésénél használják majd fel.
A brazil kormányt rengeteg kritika érte a hatalmas összegű sportberuházások miatt, a forrásokat jobban szerették volna az oktatásban vagy az egészségügyben látni. Mivel az olimpiai pályázat elbírálásának része a fenntarthatóság, így ezt a középutast megoldást választották, hogy a diákok (azaz a "jövő") is profitálhassanak a játékokból.
14 éves a legfiatalabb magyar olimpikon
Késely Ajna korosztályában tarolt az idei Eb-n, kétség sem fért hozzá, hogy utazik Rióba. Szeptemberben tölti be 15 életévét a magyar olimpiai csapattal Rióban versenyző Késely Ajna. A fiatal sportoló a Kőbánya SC sporttolója. 2016-ban a Hódmezővásárhelyen rendezett Junior Európa-bajnokságon négy gyorsúszó számban (200, 400, 800 méter, 200-as váltó) aranyat nyert el, valamint egy ezüstérmet is begyűjtött a magyar csapat tagjaként (100-as vegyes váltó).
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
