Tömegével találhattok az interneten ilyen-olyan teszteket - kíváncsiak voltunk, vajon a füzet vagy a tankönyv lapjaira...
Tömegével találhattok az interneten ilyen-olyan teszteket - kíváncsiak voltunk, vajon a füzet vagy a tankönyv lapjaira firkált ábrákból is megtudhatjuk-e, milyenek vagyunk valójában. Nem kellett csalódnunk - a drawsketch.about.com oldal utánajárt, mit jelent, ha valaki arcokat, virágokat vagy csillagokat rajzolgat, amikor unatkozik az órán. Ez a teszt aligha tudományos, viszont legalább szórakoztató.
1. Házak
A házak az otthont szimbolizálják: egy aprólékosan kidolgozott épület a boldog családi életet, míg egy rendezetlen, ablaktalan ház a zaklatottságot, boldogtalanságot jelképezi.
2. Virágok
Ha valaki virágokat rajzol a füzetbe vagy a tankönyvbe, valószínűleg vágyakozik valami vagy valaki után. A virágok a természet szeretetét és a nőiességet szimbolizálják, míg néhány vallás szerint a földben gyökerező, nap felé nyújtózkodó virág a megvilágosodást jelképezi.
3. Emberek és arcok
Egy szép vagy rokonszenves arc barátságos személyiségről, míg egy mogorva arc ellenséges hozzáállásról árulkodik. Egy lány egy szép arccal gyakorlatilag az idealizált önarcképét rajzolja le, a vastagra rajzolt ajkak pedig csalódottságról árulkodnak.
4. Csillagok, szívek és más egyszerű formák
A nap vidám, nyitott személyiségre utal, csillagokat pedig főként ambíciózus, sőt magamutogató emberek rajzolgatnak. A szívek romantikus hajlamról vagy szerelemről árulkodnak.
5. Térbeli alakzatok
Aki kockákat rajzol a füzetébe, valószínűleg igen rendszerető és következetes ember. Az egymásra halmozott dobozok rajza viszont stresszhelyzetről és bizonytalanságról árulkodik.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
