Mit firkálsz a lapok szélére? Ilyen a személyiséged?

Tömegével találhattok az interneten ilyen-olyan teszteket - kíváncsiak voltunk, vajon a füzet vagy a tankönyv lapjaira...

  • Eduline

Tömegével találhattok az interneten ilyen-olyan teszteket - kíváncsiak voltunk, vajon a füzet vagy a tankönyv lapjaira firkált ábrákból is megtudhatjuk-e, milyenek vagyunk valójában. Nem kellett csalódnunk - a drawsketch.about.com oldal utánajárt, mit jelent, ha valaki arcokat, virágokat vagy csillagokat rajzolgat, amikor unatkozik az órán. Ez a teszt aligha tudományos, viszont legalább szórakoztató.

1. Házak

A házak az otthont szimbolizálják: egy aprólékosan kidolgozott épület a boldog családi életet, míg egy rendezetlen, ablaktalan ház a zaklatottságot, boldogtalanságot jelképezi.

2. Virágok

Ha valaki virágokat rajzol a füzetbe vagy a tankönyvbe, valószínűleg vágyakozik valami vagy valaki után. A virágok a természet szeretetét és a nőiességet szimbolizálják, míg néhány vallás szerint a földben gyökerező, nap felé nyújtózkodó virág a megvilágosodást jelképezi.

3. Emberek és arcok

Egy szép vagy rokonszenves arc barátságos személyiségről, míg egy mogorva arc ellenséges hozzáállásról árulkodik. Egy lány egy szép arccal gyakorlatilag az idealizált önarcképét rajzolja le, a vastagra rajzolt ajkak pedig csalódottságról árulkodnak.

4. Csillagok, szívek és más egyszerű formák

A nap vidám, nyitott személyiségre utal, csillagokat pedig főként ambíciózus, sőt magamutogató emberek rajzolgatnak. A szívek romantikus hajlamról vagy szerelemről árulkodnak.

5. Térbeli alakzatok

Aki kockákat rajzol a füzetébe, valószínűleg igen rendszerető és következetes ember. Az egymásra halmozott dobozok rajza viszont stresszhelyzetről és bizonytalanságról árulkodik.

Hozzászólások

Teljesen átalakítanák a KRÉTA-t: beépített chatet kapnának a tanárok, AI segítené a diákokat

A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.