A brit oktatási tárca szerint az utóbbi években túlságosan „elméleti” irányt vett a matekérettségi, ezért a jövőben...
A brit oktatási tárca szerint az utóbbi években túlságosan „elméleti” irányt vett a matekérettségi, ezért a jövőben jóval több gyakorlati példát tartalmaznának a feladatsorok – írja a The Guardian.
Michael Gove oktatási miniszter célja, hogy a matek elsősorban a diákok problémamegoldó képességét fejlessze, ennek jegyében nemcsak az érettségit, hanem a teljes tizenegyedikes-tizenkettedikes tanmenetet újraírnák.
A példákat a tervek szerint „a mindennapi életből” vennék, ezzel szeretnék rábírni a diákokat, hogy ne hagyják abba a matektanulást a kisérettségi után, hanem folytassák az órákat 17-18 éves korukban is – még akkor is, ha nem felvételiznek belőle.
Az a tapasztalat ugyanis, hogy a 16 éves korban kötelező vizsga után a diákok nagy része felhagy a matematikával, és csak a választott tantárgyaira koncentrál – mondván, hogy a matek túl nehéz, tele van elméleti problémákkal, és nem sok gyakorlati haszna van. A tervek szerint a Cambridge professzora, Tim Govers vezeti majd az új tanmenet kidolgozását. Új vizsga váltja fel a brit GCSE érettségit hamarosan – a részletekről itt olvashattok.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
