A HVG rangsorán a 3. helyen szerepel a budapesti Szent István Gimnázium, amely most tarthatatlan állapotba került. Az iskola felében nincs fűtés, valamint a tető is beázik, a víz a villanyvezetékek mellett folyik.
Az ország 3. legjobb középiskolájaként tartják számon a budapesti Szent István Gimnáziumot, ami most nehéz helyzetbe került. Az iskola beázik, a folyosókra már vödröket kellett kitenni, de ami ennél is rosszabb: a víz a villanyvezetékek mellett csöpög, egy lámpabúra már szét is robbant, mivel belefolyt az eső. Az épület felében fűtés sem volt, mert elromlott a szivattyú, amelyet négy hétbe kerül megjavítani. Az egyik tanár azt mondta, rövidített órákat tartanak az iskola állapota miatt. Az csak idő kérdése, a felázott vakolat mikor kezd leesni.
Györgyné Maklári Zsuzsa, az iskola igazgatóhelyettese elmondta, valószínűleg a rejtett ereszcsatorna-hálózat miatt áznak. A Szent István Gimnázium épülete ugyanis 113 éves, és nem külső csatornát szereltek fel, amit egyszerűen meg lehetne javítani. Így viszont nem tudják pontosan meghatározni, hol is van a víz a födém alatt. Valamint a munkálatok is hosszabb ideig tartanak majd és a költségek sem pár százezer forintosak lesznek. Az iskola panaszaival megkereste a Zuglói Vagyonkezelő Zrt.-t is – ők felelősek ugyanis az épületért -, tervek már születtek, a megvalósítás még nem kezdődött el. Egyelőre úgy tűnik, nincs elég pénz a tető megjavítására.
Az Eduline is kereste a vagyonkezelőt, egyelőre azonban nem kaptunk választ a kérdéseinkre.
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu A számológépetek többet segíthet a matekérettségin, mint gondolnátok. A @studium_generale matekosai most megmutatják, hogyan spórolhattok akár 10 percet a számolások idejéből. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A HUN-REN elnökét, Gulyás Balázst és a vezérigazgatót, Jakab Rolandot kérdezték a hálózat jövője kapcsán.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
