A Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Gimnázium, a Szent István Gimnázium, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Gimnázium, az...
A Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Gimnázium, a Szent István Gimnázium, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Gimnázium, az ELTE Trefort Ágoston Gyakorlóiskolája és az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnáziuma - ezek a középiskolák állnak a Quattrocento Kiadó legrissebb rangsorának élén.
A lista készítői az Országos Kompetenciamérés, az érettségi, valamint az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyek (OKTV) eredményeit használták fel, emellett külön kitértek a magyar és a matematika eredmények alapján elért helyezésekre, a diákok 2009-hez viszonyított fejlődésére.
A rangsor összeállításakor figyelembe vették a "kényelmi" és tanulmányi szolgáltatásokat is. A tanulmányi szolgáltatásokhoz sorolták többek között az oktatott idegen nyelvek, a fakultációk, a szakkörök, a korrepetálások és a tehetséggondozó foglalkozások számát, valamint a termek felszereltségét, a szaktantermek és nyelvi laborok, illetve az egy diákra jutó könyvtári könyvek számát. A kényelmi szolgáltatások közé tartozik az iskola megközelíthetősége, az ebédelési, sportolás és ruhatárolási lehetőségek, valamint a szabadidős játékok és a szabadon használható száma. A 2013-as középiskolai felvételiről itt minden fontos információt megtaláltok.
Helyezés (csak a budapesti középiskolák rangsora) | Intézmény neve |
1. | Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Gimnázium |
2. | Szent István Gimnázium |
3. | ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Gimnázium |
4. | ELTE Trefort Ágoston Gyakorlóiskola |
5. | ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium |
6. | Városmajori Gimnázium |
7. | Toldy Ferenc Gimnázium |
8. | Karinthy Frigyes Két Tanítási Nyelvű Gimnázium |
9. | Eötvös József Gimnázium |
10. | Piarista Gimnázium |
A rangsort idén is ugyanaz az öt gimnázium vezeti, mint tavaly, a top tízben azonban történt változás: a Városmajori Gimnázium egy helyet javított, az Eötvös József Gimnázium és a Piarista Gimnázium rontott tavalyi eredményén, a Toldy Ferenc Gimnázium és a Karinthy Frigyes Két Tanítási Nyelvű Gimnázium pedig bekerült a tíz legjobb közé.
Országos lista: a budapestiek vezetnek
Az országos rangsor élén is fővárosi középiskolák állnak, a vidéki oktatási intézmények közül a legjobb eredményt a Pannonhalmi Bencés Gimnázium (4. helyezett), a győri Révai Miklós Gimnázium és Kollégium (5. helyezett), a szombathelyi Bolyai János Gimnázium (9. helyezett), a Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma (13. helyezett) és a veszprémi Lovassy László Gimnázium (14. helyezett) érte el. Az összesített rangsort itt nézhetitek meg, míg a tavalyi középiskolai listát itt találjátok.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
