"Eltemetik" a közoktatást a gimnazisták - látványos tüntetésre készül a KIHA

Látványos demonstrációt tart pénteken a Középiskolai Hálózat a parlament előtt – a tüntetés délután ötkor a Deák...

  • Eduline
Stiller Ákos

Látványos demonstrációt tart pénteken a Középiskolai Hálózat a parlament előtt – a tüntetés délután ötkor a Deák téren kezdődik, a feketébe öltözött résztvevők a Bajcsy-Zsilinszky úton, az Alkotmány, a Szemere és a Szalay utcán át a Kossuth térre vonulnak.

„A diákok követelései nem teljesültek. A kormány nem képes kompromisszumokra se a köz-, se a felsőoktatást érintő reformok ügyében, ráadásul jogsértő módon akarja bebetonozni rossz változtatásait az ország alaptörvényébe. Az iskolák államosítását körülvevő zűrzavar egyre csak növekszik. Egyes intézményekben az önnön jogaikért kiálló diákokat párthű tanáraik fenyegetik, alázzák nap mint nap” – írják a szervezők a demonstráció Facebook-oldalán.

„A Hoffmann-Balog-rendszer összeomlott. Vegyünk tőle méltó búcsút február 15-én. Öltözzetek feketébe, és hozzátok magatokkal azt a tárgyat, amely számotokra az oktatást jelképezi” – olvasható a meghívóban.

Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár csütörtökön „kötetlen beszélgetésre” várja a Középiskolai Hálózat képviselőit – közölte szerda délután az oktatási államtitkárság sajtóosztálya.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.