Méltóságteljes segítséget nyújtanak egy amerikai középiskolában azoknak a diákoknak, akik alapvető szükségleteikben szenvednek hiányt. Az iskolában felismerték, hogy a jó teljesítményhez nem csak könyvekre van szükség.
Az Észak-Karolinai Washington High School vezetése úgy döntött, hogy diszkrét segítséget nyújt azoknak a tanulóknak, akiknek – akár csak ideiglenesen – nincs pénze olyan alapvető dolgokra, mint az étel vagy higiéniai termékek. Harminchat millió forintot gyűjtött egy detroiti munkásnak egy egyetemista
Az iskolában ezért alkalmi jelleggel polcokat állítanak fel, ahol konzerveket, fogkrémet, de még ruhát és tanszereket is kínálnak a rászoruló diákoknak, akik így névtelenül vehetik el azt, amire szükségük van. A névtelenség nagyon fontos része a programnak, hiszen így nem kell szégyenkezniük a rászorulóknak.
A rászoruló diákok a tanárokkal beszélik meg négyszemközt, miben szenvednek hiányt, így állítják össze a polcokat. Az iskola számításai szerint az elmúlt hat hétben, mióta a program fut, a tanulók 15%-a vette igénybe a segítséget.
Az igazgató szerint ha a diákok bármiben hiányt szenvednek az iskolán kívül, az a tanulmányi eredményeikre is kihat, ezért szeretnék biztosítani mindenki számára, hogy teljesen a tanulásra koncentrálhasson. Szerinte a program nagy mértékben erősíti az iskolai közösséget.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
