"Nem beszélte le" a homoszexualitásról a fiát, kirúgták a tanárnőt

Távoznia kellett munkahelyéről annak a pennsylvaniai tanárnőnek, aki annak ellenére támogatta homoszexuális fiát...

  • Eduline
A harrisburgi Covenant Christian Academy: meleg fia miatt bocsátották el a pedagógust
YouTube

Távoznia kellett munkahelyéről annak a pennsylvaniai tanárnőnek, aki annak ellenére támogatta homoszexuális fiát, hogy az iskola vezetősége felszólította, „beszélje le a tinédzsert a bűnről”. Sharon Wright beperelte az intézményt – adta hírül a Huffington Post.

A nő abban az egyházi iskolában tanított, ahova a fia is járt. A végzős diák egy blogon jelentette be, hogy a saját neméhez vonzódik, mire a harrisburgi Covenant Christian Academy igazgatója megkérte a családot, hogy a fiú ne menjen iskolába, amíg nem döntenek a sorsáról.

Sharon Wright azt állítja, fiát azzal fenyegették meg, hogy véglegesen kitiltják az iskolából, ha nem változik meg. Neki pedig azt mondták, a fia „rossz útra tévedt”, és „beszélje le a bűnről”. A tanárnő nyíltan kiállt homoszexuális fia mellett. Bár az iskolaigazgató biztosította arról, hogy emiatt semmiféle hátrány nem érheti, a tanév hátralévő részében folyamatosan inzultálták a kollégái.

A depressziós Sharon Wright betegszabadságot kért, hogy kipihenje magát, ekkor közölték vele, hogy nem várják vissza, és a szerződését sem hosszabbítják meg a tanév végén. A tanárnő ekkor döntött úgy, hogy bírósághoz fordul. Kitiltottak az iskolából egy homoszexuális diákot, mert kisminkelte magát – az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.