A legidősebb érettségiző: makacskodott az órán, kilencven évet várt a bizonyítványára

Ketten is 106 éves korukban kaptak bizonyítványt az Egyesült Államokban a napokban arról, hogy annak idején elvégezték...

  • MTI

Ketten is 106 éves korukban kaptak bizonyítványt az Egyesült Államokban a napokban arról, hogy annak idején elvégezték az iskolát.

Az Ohio állambeli Columbusban csütörtökön, majdnem kilenc évtizeddel az iskola befejezése után adták át a bizonyítványt egy 106 éves asszonynak, Reba Williamsnek, aki 1925-ben azért nem kaphatta meg a dokumentumot, mert nem volt hajlandó elolvasni egy könyvet az angolórára. Amikor a helyi iskolai hatóság a közelmúltban tudomást szerzett az esetről, úgy döntött, hogy méltányosságból pótolja a bizonyítványt.

Tíz nappal korábban a Massachusetts állambeli Beverlyben adtak át "tiszteletbeli bizonyítványt" az ugyancsak 106 éves Fred Butlernek, aki hajdan azért volt kénytelen kimaradni az iskolából, hogy eltartsa anyját és öt testvérét. A férfi 65 éven át élt házasságban, öt gyermeket nevelt, szolgált a második világháborúban, majd a városi vízműveknél dolgozott. Menye szerint a "papíron írástudatlan" Butler mindig is bánta, hogy kimaradt az iskolából, és a fiatalabb nemzedékeknek mindig a tanulás fontosságát hangsúlyozta.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.