Úgy tűnik, vége a matricák és pirospontok korának: két amerikai iskolában egészen más módszert találtak ki a diákok...
Úgy tűnik, vége a matricák és pirospontok korának: két amerikai iskolában egészen más módszert találtak ki a diákok ösztönzésére. A virginiai Salem és Green Run High School tanulóit készpénzzel jutalmazzák, ha jó eredményt érnek el a vizsgákon – írja a Huffington Post.
Az a diák, aki 5-öst kap a tesztre, 100 dollárt, vagyis 20 ezer forintot tehet zsebre – azaz tehetne, ám az összegből levonják a vizsgadíjat, ami után körülbelül 4 ezer forintja marad a jutalomból. A támogatás egy program része, amelynek célja, hogy finanszírozza a diákok vizsgáit. Itthon viszont százezreket fizethetnek a diákok az egyetemen, ha nem elég jók a jegyeik. Összefoglalónkat itt olvashatod.
Több oktatási szakember is jónak tartja az ötletet, mások azonban úgy vélik, jobb helye is lenne a pénznek: ha például több tanárt alkalmaznának az iskolákban, alacsonyabb létszámmal működhetnének az osztályok.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
