Készíthetik a portfóliót a minősítésre jelentkező tanárok

Megnyílt az az online felület, amelyre a szakvizsgázott, hivatásukat legalább 14 éve gyakorló pedagógusok feltölthetik portfóliójukat, ezek a tanárok egyszerűsített minősítési eljárással pedagógus II. fokozatba kerülhetnek 2015. január elsejétől - jelentette be a köznevelésért felelős államtitkár csütörtökön Budapesten sajtótájékoztatón.

  • MTI
Stiller Ákos

Hoffmann Rózsa elmondta, a feltételeknek megfelelő tanárok számára újabb béremelkedést jelent majd a pedagógus II. fokozatba kerülés jövő év január elsejétől. Az Oktatási Hivatal rendszerében csütörtökön megnyílt online felületre április 30-ig lehet feltölteni a portfóliókat.

Hoffmann Rózsa közölte, számításaik szerint körülbelül húszezer pedagógus él majd a lehetőséggel. Hangsúlyozta, az a céljuk, hogy a pedagóguspályát "átláthatóvá, kiszámíthatóvá, biztonságossá" tegyék, és a hivatás társadalmi tekintélye jelentősen növekedjen. Mindez a gyerekek, a családok és az ország érdekeit szolgálja - mondta.

Hoffmann Rózsa emlékeztetett: tavaly szeptemberben jelentős béremelést tudtak végrehajtani, amely az ország szinte minden pedagógusát érintette. Január elsejével a rendelkezések következtében 6-10 ezer forintos emelést kapott minden tanár.

Példaként elmondta, egy főiskolai végzettségű, 16 éve dolgozó tanár tavaly augusztusig 144 ezer forintot keresett. Ha feltölti a portfólióját, és átsorolják a pedagógus II. fokozatba, akkor a fizetése 265 ezer forint lesz - közölte Hoffmann Rózsa, megjegyezve: ez azt jelenti, hogy alig másfél év leforgása alatt bruttó 120 ezer forint fizetésemelést könyvelhet el.

Hoffmann Rózsa azon sajtóhírekre reagálva, hogy különböző cégek fizetős tanfolyamokat kínálnak tanároknak a portfóliójuk elkészítéséhez, azt mondta: "ez számunkra elfogadhatatlan megoldás".

"Semmi olyat nem vár el ez a rendszer a pedagógusoktól, amit ne tudnának megtenni" - fogalmazott, hozzátéve: tíz óravázlatot és egyéb szakmai dokumentumokat kell feltölteniük a tanároknak.

Kerekes Balázs, az Oktatási Hivatal projektigazgatója elmondta: az intézmények vezetői csütörtökön egy zárt rendszeren keresztül kaptak az Oktatási Hivataltól egy értesítést, amelyben tájékoztatták őket, hogy meg kell nyitniuk a portfóliófelületet a jogosult kollégáik előtt. A teendőkről az érintett tanárok ismertetőt kapnak.

Közölte, a 20-25 ezer portfólió vizsgálata körülbelül 100 millió forintból valósulhat meg. Thaisz Miklós, a köznevelés-fejlesztési főosztály vezetője kérdésekre elmondta, a minősítéseket továbbképzett, komoly szakmai gyakorlattal, pedagógus szakvizsgával rendelkező szakértők fogják elvégezni. A munkájukért munkaidő-kedvezményt és magasabb besorolást kapnak a bértáblán.

A 2015. január elsejével pedagógus II. fokozatba kerülő tanároknak idén még nem kell hivatalos minősítési eljáráson átesniük, hiszen a mostani egyszerűsített eljárás keretében - ha igazolják az objektív feltételek meglétét és feltöltik az e-portfóliójukat - bejutnak a pedagógus II. fokozatba - mondta Thaisz Miklós, hozzátéve, hogy 2018-ig majd átesnek egy rendes minősítésen.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.