Kemény ítélet: bezáratott a bíróság egy kaposvári iskolát

Be kell zárni egy kaposvári iskolát, mert a bíróság szerint szegregálták a tanulókat.

  • Eduline
Google Maps

Felmenő rendszerben zárják be a Pécsi úti általános iskolát Kaposváron, miután a Pécsi Ítélőtábla így döntött.

Korábban az Esély a Hátrányos Helyzetű Gyerekekért Alapítvány indított pert, mivel úgy látták, a megyei kormányhivatal az iskola körzethatárainak kijelölésekor jogellenesen elkülönítette a cigány diákokat. Ezt az állapotot később a Klik sem számolta fel.

A másodfokon eljáró ítélőtábla szerint az okozott károkat csak az iskola felmenő rendszerben történő bezárásával lehet orvosolni, így az oda járók még befejezhetik a sulit, de jövőre elsős osztály már nem indulhat.

Érdekel, mi az a szegregáció, és hogyan alakul ki Magyarországon? Akkor ezt a cikkünket olvasd el!

(Sonline)

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter