Kello: a kiadók miatt késett a tankönyvek kiszállítása

Minden iskolába minden lehetséges tankönyvet határidőre kiszállítottak, ha késedelem volt, az a kiadók hibájából fakadt, amelyek nem szállították le határidőre kiadványaikat a társaságnak - nyilatkozta Arany László Tamás, a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (Kello) ügyvezető igazgatója a Magyar Hírlapnak.

  • MTI
MTI / Czeglédi Zsolt

Az igazgató a lap pénteki számában közölt interjúban kifejtette: csaknem százhúszezer példány nem érkezett meg a július 31-i határidőig, ezeket a könyveket a kiadók folyamatosan pótolják, most már csak tíz-tizenötezer hiányzik. Ez mintegy egy ezreléke a tizenkétmillió példányos tankönyvrendelésnek. 

Az érintett kiadóknak felszámítják a teljes többletlogisztikai költséget, amit az utólagos szállítás és külön csomagolás jelent. Sőt, szerződésük értelmében kötbér fizetésére kötelezettek, amit érvényesíteni fognak - tette hozzá. 

Az ügyvezető beszélt arról is, hogy a tavalyi sok alvállalkozóhoz képest csökkentették a könyvterjesztésben részt vevő szereplők számát. Így sokkal ellenőrzöttebb lett az egész folyamat, s ha adott esetben problémák adódtak is, megfelelő volt az információáramlás, kezelni tudták a nem várt helyzeteket. 

Arról, hogy rendőröket és közmunkásokat vetettek be a tankönyvek kiszállításánál, kifejtette: a tankönyvek iskolába szállítása nagyon fontos feladat, éppen ezért nincs abban semmi kivetnivaló, hogy aki él és mozog és hadra fogható, a cél érdekében segít. Rendőrök biztosították például a helyszínt, hogy a teherautó le tudjon parkolni az iskola előtt, sok iskolában pedig felsőbb emeletre kellett felvinni a csomagokat, ebben segítettek a közfoglalkoztatottak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.