Kello: a kiadók miatt késett a tankönyvek kiszállítása

Minden iskolába minden lehetséges tankönyvet határidőre kiszállítottak, ha késedelem volt, az a kiadók hibájából fakadt, amelyek nem szállították le határidőre kiadványaikat a társaságnak - nyilatkozta Arany László Tamás, a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (Kello) ügyvezető igazgatója a Magyar Hírlapnak.

  • MTI
MTI / Czeglédi Zsolt

Az igazgató a lap pénteki számában közölt interjúban kifejtette: csaknem százhúszezer példány nem érkezett meg a július 31-i határidőig, ezeket a könyveket a kiadók folyamatosan pótolják, most már csak tíz-tizenötezer hiányzik. Ez mintegy egy ezreléke a tizenkétmillió példányos tankönyvrendelésnek. 

Az érintett kiadóknak felszámítják a teljes többletlogisztikai költséget, amit az utólagos szállítás és külön csomagolás jelent. Sőt, szerződésük értelmében kötbér fizetésére kötelezettek, amit érvényesíteni fognak - tette hozzá. 

Az ügyvezető beszélt arról is, hogy a tavalyi sok alvállalkozóhoz képest csökkentették a könyvterjesztésben részt vevő szereplők számát. Így sokkal ellenőrzöttebb lett az egész folyamat, s ha adott esetben problémák adódtak is, megfelelő volt az információáramlás, kezelni tudták a nem várt helyzeteket. 

Arról, hogy rendőröket és közmunkásokat vetettek be a tankönyvek kiszállításánál, kifejtette: a tankönyvek iskolába szállítása nagyon fontos feladat, éppen ezért nincs abban semmi kivetnivaló, hogy aki él és mozog és hadra fogható, a cél érdekében segít. Rendőrök biztosították például a helyszínt, hogy a teherautó le tudjon parkolni az iskola előtt, sok iskolában pedig felsőbb emeletre kellett felvinni a csomagokat, ebben segítettek a közfoglalkoztatottak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.