Itt az újabb kinevezési botrány, tüntetéssel hangolnak a tanévre a diákok

Külsős vezetőt jelöltek ki az iskola élére, holott alig kapott támogatást.

  • Eduline

Érik az újabb kinevezési botrány egy középiskolában, most a szegedi Deák Ferenc Gimnáziumban szervezkednek a diákok - írja a Délmagyar.

A tanulók kedd délután öt órakot gyűlnek össze, hogy tiltakozzanak az ellen, hogy a tantestület által nem támogatott igazgatót neveztek ki.

A portál emlékeztet arra, hogy az iskola vezetésére tavasszal hárman pályáztak: Kis Gábor akkori intézményvezető, Gáspár Róbert angoltanár, illetve Faragó Klára, a Kisteleki Tankerület vezetője.

A pályázat végül eredménytelen lett, ám egy évre mégis Faragó kapta meg a posztot, holott a 78 fős tantestületből mindössze hárman támogatták.

Problémás vezetők is maradtak a megreformált Klikek élén

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter