Iskolásokat szállító minibuszt ért baleset Kínában

Egy hegyi útról hatvan méter mély szakadékba zuhant egy túlzsúfolt minibusz Kínában, aminek következtében legalább hat...

  • MTI

Egy hegyi útról hatvan méter mély szakadékba zuhant egy túlzsúfolt minibusz Kínában, aminek következtében legalább hat ember vesztette életét - közölte a kínai média vasárnap.

A délnyugat-kínai Jünnan (Yunnan) tartományban még szombaton történt a baleset. A nyolcszemélyes járművel tizennégyen utaztak, köztük hat iskolás. Hat ember halt meg a balesetben, nyolcan megsérültek, köztük a diákok.

A közvéleményből mély haragot váltott ki, hogy az utóbbi hetekben sorozatban történtek tragikus balesetek nem megfelelően karbantartott iskolabuszokkal. Az illetékes hatóság a biztonság fokozásának érdekében azonnali intézkedéseket követeltek, rámutatva, nem tartható az az állapot, hogy az iskolabuszok gyakran túlzsúfoltak és rossz műszaki állapotban vannak.

Két héttel ezelőtt a kelet-kínai Csiangszu (Jiangsu) tartományban tizenöt kisiskolás vesztette életét, amikor az őket szállító autóbusz megpróbált elkerülni egy ütközést, ám felborult. Másfél hónapja pedig 19 óvodás és két felnőtt halt meg balesetben: az őket szállító kilencszemélyes minibuszra összesen 62 ember préselődött fel, s a jármű egy teherautóval ütközött össze.

Az oktatási tárca felmérése szerint Kínában több mint 285 ezer iskolabuszt üzemeltetnek, amelyek közül azonban mindössze ötvenezret vásároltak meg az óvodák vagy az iskolák, a többit bérlik, nem ritkán a szülők bevonásával.

A vidéki helyi kormányzatok és tanintézetek nagy része arra panaszkodik, hogy költségvetésük nem teszi lehetővé a buszok beszerzését és fenntartását. Felmérések szerint az összes járműnek alig 10 százaléka felel meg a tavaly közzétett központi szabványnak.

A közúti biztonság is súlyos probléma Kínában, sok baleset következik be amiatt, hogy az utak nem megfelelően karbantartottak, a sofőrök pedig fittyet hánynak a szabályokra.

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.